Me encanta el trabajo de Modemmujer, para mi siempre abarcan a las tecnologías de información y comunicación desde una perspectiva feminista, de manera creativa, y con énfasis en la evaluación... un constante proceso de analisis-praxis-analisis. Esta reunión no es excepción, que ha traido aquí a México mujeres y hombres de varios paises, con experiencia de capacitación en el uso de las TIC, la mayoría aplicadoras del nuevo modelo de capacitación para mujeres rurales desarrollado por Modemmujer y financiado por ICA.
Unos pedacitos del día, aunque me falta platicarles propiamente del modelo aún.
Feminismo como primer paso...
Se inició la reunión asegurando que todas/os estabamos en el mismo plano - con una presentación de parte de Luz Maceira Ochoa sobre "Feminismo, Género y su Transversalidad". Luz tomó el tiempo de refrescar o reafirmar nuestros conceptos de género, desde lo básico pero siempre necesario insistencia ¨que género no es un sinónimo de mujer" hasta enfatizar planteamientos que no se pueden NO tocar cuando promovemos conciencia de género. Ella enfatizó que nada es neutro - desde luego ni la tecnología que tantas promovemos - y hay que asegurar igualdad en el acceso, igualdad de resultados (como son los beneficios para las mujeres, para los hombres), y que las mujeres y los hombres sean participes en la propuesta en primer lugrar.
La participacion...
Esto de la participación. Que las capacitadas no sean objetas sino sujetas. Modemmujer lo tomó en cuenta a probar el modelo con varias personas antes de lanzarlo, y ahora otra vez en esta reunión de evaluación, donde también están presentes no solo las y los aplicadoras del modelo pero dos mujeres rurales que recibieron la capacitación. Esto de la participación y la inclusión, también señalado por Dafne Sabanes Plou, coordinadora del Programa de apoyo a las redes de mujeres de APC en América Latina, cuando dío su presentación hoy sobre indicadores. Ella compartía la experiencia de PARM APC con GEM para Internet - una metodología de evaluación desde una perspectiva de género para los proyectos TIC - en el desarrollo de indicadores. Su presentación estuvo repleto de sugerencias e ideas para el desarrollo de indicadores cualitativas... Entre muchas sugerencias me saltó la recomendación "desarrollar los indicadores de manera colectiva, con las y los participantes en el proyecto". Lo que es importante para ti medir quizás no tenga tanta relación con lo que es importante para la capacitada...y como saberlo si no les preguntas...
Olinca Marino, coordinadora de LaNeta apreció el enfoque cualitativo de los indicadores - uno que mide verdadero cambio y transformación como los indicadores sugeridos con GEM. Compartió su experiencia en México cuando insistio en la participación de la sociedad civil en un evento de diferentes institutos nacionales de la estadistica que se habian reunido para definir indicadores federales - le decián, pero esto no tiene nada que ver con la sociedad civil. Y efectivamente, los indicadores que resultaron no tuvieron nada que ver. "Necesitamos nosotras desarollar indicadores para los indicadores federales!" dijó.
Y, aunque parece increible que hay que decirlo aún, necesitamos información desglosada por sexo.
La dimensión simbólica...
Luz mencionó no subestimar la importancia de la dimensión simbólica. Maria Angelica, comentaba, entre aplausos, como se vive esto en Chile ya que tiene una mujer como presidenta. "Ha afectado el imaginario de la mujer en Chile. Ahora las mujeres dicen a los hombres que ningún hombre puede pegar a su esposa porque hay una mujer presidenta."
Venciendo el miedo...
El miedo a descomponer, a tocar; el sentir que las máquinas "no son para mi", que las máquinas son fragiles; que les puedo pegar un virus o viceversa... ¿Qué provoca este miedo a las máquinas, a qué edad empieza? La cuestión del miedo ante lo desconocido (y vaya que las TIC representan un mundo desconocido) surge en la experiencia de aplicar el modelo de Modemmujer y en tantas otras capacitaciones con mujeres. Desde luego, el conocimiento quita el miedo. Berenice Pérez, coordinadora del proyecto, dice que hay voltear ese miedo "Las mujeres damos los ordenes a la máquina. No es frágil."
Y ver también este miedo desde una perspectiva de género y generaciones. Vez tras vez en capacitaciones he escuchado como han influido los propios hijos e hijas en esta sensación de inferioridad con respecto a las máquinas, que parecería que al verlas las podemos romper!
Nuestro derecho a decidir....
María Eugenía Chávez, radialista de SIPAM, nos platicó de la experiencia que tienen las organizaciones feministas y de mujeres en América Latina en el uso de las TIC, comentando "Somos nosotras quienes decidimos apropiarnos del ciber-espacio y no dejarlo unicamente en manos de visiones unilaterales, sexistas, o misóginas." Es nuestro derecho... pero, si no conocemos nuestros derechos, como podemos ejercerlos y aprovechar de ellos, preguntaba Lucia Peréz Fragoso, quien vino a presentar otra herramienta desarrollado por Modemmujer, la Bola de Cristal, para apoyar a las organizaciones de mujeres en el ejercicio de su derecho a la información usando el sitio web de IFAI (Instituto Federal de Acceso a la Información).
Por cierto Maru empezó su presentación con un cuento, que forma parte de un libro de Neal Stephenson, La Era del Diamante, Manual Ilustrado para Jovencitas, una obra de ciencia ficción que le parece y me parece habrá que leerlo.
Tensiones...
¿Cómo hacer que las TIC son una herramienta dinámica y no un instrumento de la colonización? preguntaba Susana Rostagnol de Uruguay, también integrante de PARM de APC y aplicadora del modelo en Uruguay. Hay que ser claras que nada es nuetro, quien produce las tecnologías y sus prioridades influyen en la tecnología creada, incluso cuando somos nosotras las creadoras. Es un reto, decían, desarrollar una metodología o forma de trabajar con dualidades.
El modelo hace evidente los derechos que tenemos, comentaba Olinca Marino, pero... y compartió un cuento "dos mujeres se banaban en el río y una encontró una piedra. '¡Qué bonita piedra! Me la voy a llevar conmigo.' Y la otra dijo '¿Acaso le preguntaste si quiere irse la piedra contigo?'
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